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【教研动态】数学思维的培养——初中数学组督查工作

作者:张映辉   日期: 2017年12月14日   来源: 本站原创

12月13日上午由北京市特级教师、海淀进修学校教研员张鹤及人大附中孙芳老师组成的初中数学督导组来我校进行以“学生思维的培养”为主题的督导检查。 我校的谢艳朴老师上了《相似三角形应用举例》,杨琳老师上了《线段中点》的研究课。

数学思维的培养是数学教学永恒的主题,数学教学过程是以知识为载体,培养学生的数学思维。两位老师的教学设计也是以培养学生的数学思维为目标进行的。她们的教学设计关注知识的特点及所讲知识在整体教材中的地位及作用,关注学生的特点,充分发挥学生的主体地位。学生通过学习得到知识与能力的提升。课前初一备课组的老师、初三备课组的老师及奎予彬老师认真研讨,两位老师积极准备,为了课堂教学的精准性,谢艳朴和权小红老师还实地测量了校园旗杆的高度。

两位专家对两位老师的教学给予了充分的肯定。认为老师的教学设计合理,设计思路流畅,符合学生的认知特点。教学中深入挖掘知识的本质,例题设计有梯度,层次分明。教学中教师幽默的风格利于调动学生的积极性,活跃了课堂氛围。同时两位专家对如何挖掘知识的广度、深度,如何提出高质量的问题给出了建设性的建议,老师们获益匪浅。